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O Colégio Promove
Olá! Chegou a hora de conhecer o Colégio Promove! Nossa escola tem o compromisso com o ensino de excelência, que exige planejamento de ações que
dão espaço e sentido às diretrizes da nossa Proposta Pedagógica, que também identifica e trata os desafios do cotidiano da escola de forma sistematizada, consciente, científica e participativa.
Nossa metodologia de ensino é sócio integracionista, trabalhamos com projetos que desenvolvem as capacidades motoras, sensoriais, sociais e cognitivas.
Ensino Fundamental 2
Nesta fase do ensino, os estudantes criam uma nova expectativa em relação ao aprendizado. É um período de mudanças, pois eles saem do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental 2, passam a ter mais disciplinas e professores diferentes para cada uma delas. Nas séries iniciais, do 6º ao 8º ano, são lecionadas as disciplinas de Matemática; Gramática; Literatura; Redação; Arte; Educação Física; Inglês; História;
Geografia e Ciência.
Como forma de preparar os alunos do 9º ano para o ingresso no Ensino Médio, outras três frentes são acrescidas nesta série. Na disciplina de Ciências, os estudantes passam a ver conteúdos específicos das disciplinas de Biologia, Física e Química.
Ensino Médio
No Ensino Médio focamos na preparação para os vestibulares. Esse é o momento de se capacitar para garantir uma vaga na universidade.
Por isso, temos projetos focados na preparação de nossos jovens para as infinitas possibilidades pós educação básica, de forma que eles exerçam o exercício da cidadania de forma ética e com pensamento autônomo e crítico.
São realizados diversos projetos, simulados, oficinas de educação financeira e de Arte. No Cine Debate os alunos são levados à reflexão crítica por meio de obras cinematográficas. O projeto Rolezão da Imersão, com aulas no contraturno, tem como foco a preparação para o Programa de Avaliação Seriada (PAS) e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Além disso, profissionais capacitados orientam nossos alunos sobre o futuro profissional por meio do Projeto Profissões.
